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Da es sich um ein helles Video-Slot-Spiel von Chartwell Software handelt, können die Spieler dort nicht nur ein Wild-, sondern auch ein Scatter-Symbol und eine Bonusrunde finden.
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Als ich 2011 in den aktiven Schuldienst eingetreten bin, wurde mir schnell klar, dass viele Merkmale am System „Schule“ nicht zu mir passen und für mich selbst nicht stimmig waren. So begab ich mich bereits nach wenigen Jahren auf den Weg Schule selbst bei der Schulentwicklung zu unterstützen und begleiten, sowie andere Schulen von meinen bisherigen Erfahrungen profitieren zu lassen.

Im Laufe vieler Jahre wird für mich bei meiner täglichen Arbeit zunehmend deutlich, dass es weder „Das Eine“ Konzept gibt, noch standardisierte Lösungen, die auf Schulen angewandt und übergestülpt werden können. Da es immer um die Arbeit mit Menschen geht, die Situationen vor Ort (Kenntnisstand, Fortbildungsbereitschaft, personale und technische Ressourcen…) jeweils gänzlich anders sind und auch schulische Entwicklungsziele vollkommen different sein können (und auch sollen), agiere ich bis heute nicht nach dem Motto „one size fits it all“. Vielmehr bereitet es mir Freude gemeinsam mit Schulleitungen, Trägern und Kollegien gemeinsam nach den für Sie passenden Lösungen zu suchen, idealerweise von der ersten gemeinsamen Vision, bis hin zu verschiedenen Meilensteinen, bis hin zur praktischen Umsetzung und Evaluation. Ergänzend biete ich auch jederzeit gerne punktuelle Schulungen an, insbesondere rund um den schulischen Einsatz von iPads.

  • mehrjährige Administration schulischer Netzwerke, Mobile-Device-Management-Systeme, gemanagtes WLAN uvm.
  • mehrjährige Tätigkeit als zertifizierter iPad-Trainer (APLS), Fortbildner und Coach.
  • langjährige Kooperation mit vielen Schulträgern, Schulleitungen und Kollegien im Rahmen der Erstellung von Medienentwicklungsplänen.